“Desarrollando inteligencias”
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NUESTRA MISIÓN
Desarrollar las inteligencias múltiples, así como brindar herramientas para incrementar posibilidades de éxito en el plan de vida personal y desempeño escolar, social y profesional.
El CEDIM busca satisfacer la necesidad de desarrollar inteligencias múltiples en niños, jóvenes y adultos. La “Teoría de las inteligencias múltiples” es un modelo propuesto por Howard Gardner en 1983, en donde la inteligencia no se ve como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distintos niveles, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes.
Gardner define la inteligencia como:
«La capacidad mental de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas».
En base a lo que indican la mayoría de los pedagogos. Consideramos que hay 8 inteligencias principalmente:
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Lingüística-Verbal
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Lógica-matemática
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Espacial
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Musical
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Corporal-Cinestésica
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Emocional
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Naturalista
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Existencial-espiritual
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Método Dalcroze
Este método ayuda a desarrollar diversas inteligencias, sobre todo la musical, la corporal y kinestésica.
Émile-Jacques Dalcroze, pedagogo y compositor suizo, se oponía a la ejercitaciónmecánica del aprendizaje de la música por lo que ideó una serie de actividades para la educación del oído y para el desarrollo de la percepción del ritmo a través delmovimiento. Con este propósito hacía marcar el compás con los brazos y dar pasos de acuerdo con el valor de las notas, mientras él improvisaba en el piano. Llegó a lasiguiente conclusión: el cuerpo humano por su capacidad para el movimiento rítmico, traduce el ritmo en movimiento y de esta manera puede identificarse con los sonidos musicales y experimentarlos intrínsecamente. Dalcroze consiguió que sus alumnos realizaran los acentos, pausas, aceleraciones, crescendos, contrastes rítmicos, etc. Al principio se improvisaba, para luego pasar al análisis teórico.
Nuestro Equipo
Para el desarrollo de cada inteligencia contamos con personal especializado y con la empatía necesaria para dar cursos de alta calidad.
En el 2014 nos estamos enfocamos en el desarrollo de 5 inteligencias: La musical, la emocional, la corporal-kinestésica y la lingüística-verbal.
En el 2015, integraremos la espacial, naturalista, y la lógica-matemática.
En el CEDIM consideramos que la inteligencia más importante es la existencial-espiritual, no la impartiremos porque ya es desarrollada por instituciones., Si alguien desea desarrollarla podemos hacer la canalización o recomendación para que asista a dichas instituciones.